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上海市高中学生科普英语竞赛始于1991年。近6年来，上海市高中学生科普英语竞赛创新科普教育实践活动模式，鼓励高中学生像科学家一样思考，用WWHI(why-what-how-innovation)科学故事模式和丰富多样的创意形式“解读”80余项世界前沿科学与技术。在上海市高中学生科普英语竞赛中，学生们通过探究问题背景“why”(为何重要)、提出解决途径“what”(方法途径)、理解诠释科学原理“how”(如何工作)、分享创意思考“innovation”(创新实践)，培养科学思维和科学表达，提高公共演讲能力，激发创新内驱力。

记者：今年7月，“北京中轴线——中国理想都城秩序的杰作”列入《世界遗产名录》。您怎么看北京中轴线申遗的意义？北京在文化遗产的保护、传承方面有哪些经验值得分享？

爱尔兰以国家展的形式参加了到目前为止的每一届消博会。爱尔兰驻华使馆副馆长睦百瑞表示，爱尔兰十分重视消博会的平台作用，因而积极组织企业参会。

启动仪式上，香港理工大学、香港岭南大学、澳门科技大学、澳门大学代表分别介绍了各高校的创新创业教育成果，探讨了大湾区高校创新创业教育协同发展新模式，希望能借此机会创出新成果、创出新合作，用科技创新助力大湾区新质生产力高质量发展。

一是分散经营能力较弱。中小银行服务本地经济的定位，以及《商业银行法（修改建议稿）》对中小银行跨地域或综合化展业的严格限制，天然导致中小银行业务的区域结构、行业结构更集中，客户集中度也更高，分散经营风险能力较弱。尤其是地处产业结构单一或经济欠发达区域的中小银行，相关产业的大客户一旦发生逾期、违约等问题，将对中小银行的信贷资产质量和盈利能力产生较大冲击。中西部及东北地区银行经营压力较大，而长三角地区的城、农商行业绩坚韧，就是最好的例证。